domingo, 26 de abril de 2015

La historia de tu familia: Tu escudo familiar

La verdad es que me he asombrado de el interés que ha supuesto esta actividad que os propuse, además creo que para aprender Historia (y más ahora que nos acercamos a momentos que han vivido generaciones más cercanas a nosotros) habría que conocer a quienes participaron en ella.

Lamentablemente eso sólo sera posible en el tema de edad contemporánea. Pero creo que es una buena idea que indaguéis en una gran pregunta ¿De dónde venís? ¿Quienes fueron los abuelos de los abuelos de vuestros abuelos?

Para ello lo mejor es preguntar a vuestros padres y familiares sobre el pasado de vuestra familia ¿Han vivido siempre en Palencia? ¿A qué se dedicaban vuestros abuelos, bisabuelos o tatarabuelos?

Una de las pesquisas (que significa buscar con cuidado) os puede llevar a vuestro escudo heráldico, lo cual querrá indicar con muchas probabilidades que vuestro apellido se remonta a la edad media.

Podéis buscar información de vuestro apellido aquí (Aunque no tiene por qué aparecer):

http://www.heraldrysinstitute.com/cognomi/

Y si sois valientes os puedo indicar cómo dibujar el escudo que vuestra famila ha llevado durante más de 500 años (Es decir los tatarabuelos de los tatarabuelos de vuestros bisabuelos)

Lo podéis intentar vosotros mismos (aunque en inglés) aquí

http://rpg.uplink.fi/heraldry/?template=edit

Y os saldrá algo como esto:


Un saludo y estudiad que se acerca el fin de curso

miércoles, 15 de abril de 2015

Trabajos de fin de curso

Este trimestre tendremos dos trabajos

 Trabajo sobre países de la unión Europea: se puede hacer en grupos de 3 personas como máximo, No olvidéis que un porcentaje importante de esta evaluación en lengua y literatura y en conocimiento tendrá mucho que ver con este trabajo.



1. PLANIFICA. Elige el país sobre el que vas a hacer el trabajo y busca información sobre él. Sigue estas pautas:
  •  Ve tomando nota de todo lo que te parezca interesante.
  •  Piensa qué dibujos, fotos, mapas o gráficos podrías incluir.

2. PREPARA. Decide los apartados en los que organizarás la información.
Aquí tienes algunas ideas:

Debe incluir obligatoriamente:
      I.        Historia:
    ¿Sabes algo de su prehistoria?
    ¿Perteneció al imperio Romano?
    ¿De dónde vienen su bandera y su escudo?
    ¿Hay influido en algún hecho histórico relevante para Europa o para la humanidad?
    II.        El país actualmente
    Situación geográfica.
    Capital y ciudades importantes.
    Población
    Principales actividades económicas. (Cuánto gana cada habitante, de media) PIB
   III.        Cultura: Habla sobre su Cultura, por ejemplo…
    Quién es su escritor más conocido
    Qué elementos interesantes se pueden visitar: Monumentos, museos, lugares…
    Que religiones han tenido
  IV.        (Reflexiona e investiga) Unión Europea…
    ¿Cuándo entra en la UE?
    ¿Por qué entra en la UE?
    ¿Por qué no entra antes?

3. ESCRIBE. Redacta tu trabajo.
Ten en cuenta estas indicaciones:

  • Elige un título adecuado.
  • Organiza la información en distintos apartados.
  • Prevé los espacios que ocuparán los elementos gráficos que vas a incluir.
  • Deja espacios entre los apartados y entre los párrafos para facilitar la lectura.

4. REVISA. Vuelve a leer tu trabajo y pídele a un compañero que lo haga también.
Entre los dos, comprobad que el texto se entiende bien, que no hay faltas de ortografía y que está bien puntuado.


5. EXPÓN. Ten en cuenta que el trabajo será expuesto en clase y tanto tus compañeros como yo te podremos hacer preguntas sobre cosas que no entendamos


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Trabajo sobre Asterix Trabajo individual de lectura y análisis:

1)      Resumen de la historia: El cómic de ….. se sitúa en….., aldea resistente a las invasiones romanas. En este capítulo…
2)  Ficha del libro:
     Autores:                       Guión:  ____________  Ilustraciones:_____________
     Título:                            __________________
      Año de edición:             __________________
      Nombre de la editorial: __________________
      Ciudad:                         ___________________
       Número de páginas:    ____________________
3)      Personajes: Principales personajes, Personajes secundarios, escribir una breve descripción:
4)      Relación entre la historia narrada y la real
 ¿En que año está situada la historia teniendo en cuenta los personajes históricos que aparecen?
Aspectos reales del relato: Personajes reales, ejércitos, naves, edificios…
 Aspectos anacrónicos (Elementos que son anteriores o posteriores a el momento histórico en el que están)
5)      ¿Hay alguna frase en latín? ¿Es histórica?
6)      Puntos humorísticos que más te han gustado
7)      Opinión personal

Aquí tenéis una muestra de cómo puede ser este trabajo




Cómics recomendados para hacer el trabajo, escoged sólo uno : (No se permite Asterix legionario)


La hoz de Oro
Asterix gladiador
Asterix y cleopatra
El combate de los jefes
El escudo  arverno
El hijo de Asterix
Asterix en los juegos olímpicos
La residencia de los dioses.
Asterix y la odisea
Asterix y los laureles del cesar
Asterix y el regalo del César.



lunes, 13 de abril de 2015

Y así nos conquistaron.... y nos unieron.

Evolución del imperio romano


Como ya sabemos Los Romanos llegaron a España en Ampurias (Emporiae), ojo no confundir con Asturias ni con Ampudias con la excusa de ayudar a los habitantes de la península con los cartagineses.

Como ya sabemos los romanos, en principio venían a ayudar a los pueblos de la península a luchar contra sus enemigos Cartagineses, sin embargo viendo al riqueza que había en la península decidieron quedarse con todo, los romanos consiguieron dominar fácilmente la totalidad del mediterráneo hasta la desembocadura del Guadalquivir.
http://nea.educastur.princast.es/repositorio/VIDEOS/1_nea_colab08_BACH_02%20La%20Peninsula%20Iberica%20en%20la%20Antiguedad%20A.swf



La segunda fase fue mas compleja, intentar conquistar la meseta, teniendo una dura lucha con los pueblos celtíberos y lusitanos. Uno de los hechos más destacables fue el asedio a la ciudad de Numancia.





domingo, 12 de abril de 2015

Cómics e historia (Edad antigua): Grecia, Egipto, Fenicios cartaginesesy demás pueblos

Lamentablemente no he encontrado muchos cómics que trascurran en España,  aquí os dejo los avances de las primeras civilizaciones que contaban con escritura, y como sabemos ya trabajan con metales:

EGIPTO Y MESOPOTAMIA


La Historia del hombre, propiamente dicha se desarrolla en Mesopotamia. (Donde están ahora mismo Irán e Irak, regiones que conocéis bien por "El pan de la guerra" Es en estas zonas donde se produce la transición desde la prehistoria al periodo histórico con el desarrollo de la escritura hacia el 3.000 a.C., propiciado por una cultura urbana desarrollada, basada en la agricultura favorecida por los grandes ríos (Nilo, Tigris, Éufrates) y por obras de canalización e irrigación.
Sumerios, acadios, babilonios, hurritas, casitas, asirios, elamitas, amorreos, hititas, lidios, judíos, cananeos, filisteos, fenicios, mitanni, elamitas, medos, persas. Es una muestra representativa de pueblos que han vivido en estas zonas, cuyas diferencias y similitudes se escapan para el no experto (como yo) y se reflejan de manera caricaturesca (y anacrónica que Asterix es del año 32 a.c) en La Odisea de Astérix.
  





Por lo tanto dejemos a Asterix para la época Romana

Mi recomendación para esta época es....

"Papyrus” es quizá la que más os pueda gustar, con dibujos caricaturizados e historias sencillas y con un elevado componente fantástico. Sin embargo la ambientación está muy cuidada y se enmarca en la época del faraón Merenptah, decimotercer hijo de Ramsés II y su sucesor (reinó entre 1213 y 1203 a.C.). La época posterior a Ramsés II estaba clara, ya que aparecen algunos edificios emblemáticos construidos bajo su reinado, como el famoso templo de Abu Simbel. También suele ser bastante fiel en cuanto a reproducciones de monumentos y a explicaciones de su origen, como la pirámide de Djoser (escalonada, en Sakkara) construida en el siglo XVII a.C. por el arquitecto Imhotep, que luego fue divinizado. En esa misma época, el principio del reinado de Merenptah, también está ambientada la serie "Keos", que trata también la esclavitud y huida de los judíos de Egipto. Esta es una hipótesis basada en una estela donde habla del pueblo ysriar, que ha sido identificado como el de israel. Como todas las series de Jacques Martin está muy bien ambientada, aunque incluye también elementos mágicos.

Ojito el imperio Egipcio duró del año 3000 al 32 A.C siendo Cleopatra su última reina (Esta vez Asterix si está bien) Los tiempos de papyrus son muy anteriores (los tiempos de Cleopatra los encontraréis en el apartado de Roma)


ALGUNAS IMÁGENES ILUSTRATIVAS DE OTROS COMICS

1. Arquitectura

Zigurat de Lagash, tal y como aparece en el primer episodio de Nippur, y reconstrucción del zigurat de Ur.

Imagen de Babilonia en el último episodio de "En tierras de Horus" e imágenes idealizadas de la ciudad o de otras ciudades mesopotámicas. El uso de estas fuentes como inspiración es bastante evidente.


Representación de las pirámides de Gizah en la serie "En tierras de Horus" (hay que recordar que la acción transcurre unos 10 siglos después). Al lado representación del complejo funerario de Abusir y estado actual. Finalmente imagen de "En tierras de Horus" de los trabajos de restauración y conservación de ese complejo funerario en tiempos de Ramsés II (documentado históricamente).






Imagen de un templo o palacio egipcio, con la policromía presente en todos los elementos. Al lado viñetas de "En tierras de Horus".








Adorno con símbolo mesopotámico y puerta del palacio del comerciante asirio en Akarad.



2. Vestuario, adornos y utensilios


Carro de guerra egipcio.





Sargón de Akkad: máscara original y viñeta de Nippur de Lagash. Representación de Sargón y un personaje de su corte y el rey de Babilonia en "En tierras de Horus".








La doble corona del alto y bajo Egipto portada por Horus en un relieve de la época y por Ramsés II en "En tierras de Horus". Collar original egipcio y en la misma serie.








No olvidemos tampoco a

Grecia

La antigua Grecia es considerada como el origen del mundo occidental, y su cultura (filosofía, teatro…), su historia y su mitología han influido considerablemente en la iconografía de nuestra civilización a lo largo de toda la historia. Me ha sorprendido relativamente el hecho de que el número de obras de cómic histórico dedicado a la época de la antigua Grecia sea bastante limitado.
Por el contrario hay bastantes que se han nutrido de episodios de la mitología griega o de obras literarias. Aunque no puedan catalogarse como cómics históricos, incluiré también esas obras, ya que también ofrecen una visión de la vida en esa época.


La civilización minoica

En la edad del bronce, se desarrolló en Creta una civilización prehelénica que fue denominada Minoica por el legendario rey Minos y los mitos relacionados con él. La vida política y religiosa se articulaba en torno a los palacios, cuyas diferentes fases de construcción ha servido para establecer los periodos de su historia

 En este periodo está ambientada la historia de Messara, que incluye versiones “creíbles” de varios mitos relacionados con Creta: Minos, el minotauro, Teseo, Ariadna y su hilo, Dédalo y el vuelo de Ícaro. La destrucción de Thera (Stronggylé) está en el trasfondo, junto a una conjura para asesinar al rey Minos de Cnossos. Es de destacar la buena ambientación de la serie, tanto en arquitectura como en ropas y armamento. En esa misma época se inscribe Les Déesses, con un estilo de dibujo parecido, aunque sólo he podido leer el primer tomo. Las leyendas cretenses están también relatadas en el tercer volumen de Las aventuras de Marc Mathieu, y la de Teseo aparece en Nippur de Lagash, con una cierta dosis de anacronismo

 

ALGUNAS IMÁGENES ILUSTRATIVAS

Vestuario y peinado de mujeres (presuntamente sacerdotisas) minoicas, junto al uso de esta documentación en Messara y en La Edad de Bronce





Recreación del palacio de Cnossos y su aspecto en Messara.




Recreación de soldados pre-helénicos (micénicos) en un carro. A la derecha batalla representada en Messara donde se recoge el mismo tipo de carro de guerra y también en La Edad de Bronce.






Imagen de un casco de la época hecho con colmillos de jabalí. y el mismo tipo de casco en La Edad de Bronce y en Messara.






Recreación de Micenas y puerta de los leones que estaría en el ángulo inferior izquierdo de la recreación. Ahí es donde tiene lugar la gran batalla de La Gloria de Hera, como se ve en dos encuadres distintos. En el cómic no aparecen los leones, aunque existen unos andamios, dando la idea de que la puerta se está terminando de construir o que está en reparación. Donde sí aparecen es en La Edad de Bronce.







Trirreme de la armada griega, reproducción de una embarcación de la época clásica, y una imagen de Orion.





Recreación de hoplitas y su armamento (hoplon): kranos (casco y su evolución de tipo corintio), linothorax (coraza de lino y cuero), xiphos y kopis (espadas), aspis (escudo, vista frontal y trasera). Representación en Orion, con el equipamiento completo.
Más información sobre el hoplon griego en: